▼ Objetivos y relación con el módulo

Entender que el acercamiento entre los centros generadores del conocimiento (Universidades y OPIs) y los sectores productivos, pasa por un cambio cultural desde dentro de las propias organizaciones para que reconozcan e interioricen el valor estratégico de:
▸Transferir nuevo conocimiento y del fortalecimiento de la relación investigación-empresa.
▸Sistematizar la innovación para ser competitivos en un mundo cada vez más global, incluso en mercados semiprotegidos como el canario.
▸Acercar cada vez más la Universidad a la realidad de las empresas y, en general, a la sociedad, al objeto de dar una mejor respuesta a sus necesidades.

▼ Explicación del caso

Entre los años 2003 y 2006, las dos Universidades Canarias, a través de sus Fundaciones Universidad-Empresa, con el apoyo del Gobierno de Canarias, pusieron en marcha un programa de dinamización de la innovación por el cual se formaba a titulados universitarios como gestores de la innovación, y se “insertaban” en empresas y grupos de investigación universitarios durante un periodo de 5 meses, con el objeto de:
▸Mejorar la capacidad de marketing y comunicación hacia las empresas de los grupos de investigación y consolidar, en forma de proyectos de cooperación empresarial, la transferencia de tecnologías y de resultados de investigación hacia el tejido empresarial.
▸Ayudar a dinamizar al sector empresarial, a través de la identificación de oportunidades de innovación, el acercamiento a equipos de investigación con capacidades para dar soluciones reales a necesidades concretas, la estructuración de proyectos concretos de innovación tecnológica, así como ayudar a buscar fuentes de financiación para su ejecución.

El proyecto permitió:
▸La formación teórico-práctica de profesionales en gestión de la tecnología y la innovación, su incorporación a las plantillas de las empresas participantes durante 5 meses, con la consiguiente adquisición de experiencia y posibilidad de inserción laboral.
▸La introducción a la empresa de forma práctica en los conceptos de Investigación, Desarrollo e Innovación Tecnológica, hasta ese entonces poco conocida, y ayudar a las empresas en la realización de la vigilancia tecnológica y en la promoción de la cooperación con centros de I+D+i para la resolución de sus necesidades tecnológicas.
▸La identificación y preparación de propuestas de innovación diseñando, en estrecha colaboración con los responsables de las empresas, de propuestas para su estrategia tecnológica.
▸La “ordenación” de la oferta tecnológica de los equipos de investigación universitarios, con objeto de fomentar la transferencia de sus resultados de investigación y de reorientar parte de estos resultados en términos de cooperación y utilidad empresarial.

▼ Conclusiones

El proceso de transferencia de conocimientos requiere de agentes y mecanismos que entiendan y actúen como una “cadena de valor” que permita evaluar, valorizar y finalmente transmitir los conocimientos generados desde los centros de investigación hasta las empresas. Este programa, permitió demostrar el efecto que un proceso ordenado, sistemático y “guiado” puede suponer en la generación de nuevas oportunidades y proyectos de I+D+i.